Artigos em Revistas

REALIDADE DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NAS ESCOLAS VINCULADAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA

https://www.iessa.edu.br/revista/index.php/fsr/issue/view/30 

EDUCAÇÃO ESPECIAL NAS ESCOLAS FEDERAIS DE EPT DE SANTA MARIA: DESAFIOS DA PANDEMIA COVID

https://revistahorizontes.usf.edu.br/horizontes/article/view/1381

NARRATIVAS DE VIDA Y FORMACIÓN: UN ESTUDIO CON PROFESORES DE LIBRAS, SORDOS Y OYENTES, DE LA ENSEÑANZA SUPERIOR

https://revistaparadigma.online/ojs/index.php/paradigma/article/view/1244  

SABERES E DISPOSIÇÕES PARA A DOCÊNCIA: UM ESTUDO COM PROFESSORES DE LIBRAS DO ENSINO SUPERIOR

https://essentiaeditora.iff.edu.br/index.php/vertices/article/view/16982/16154

DOCÊNCIA, VIDA E TRABALHO: UM OLHAR SOBRE A CONSTITUIÇÃO DOS SABERES DE PROFESSORES DE BIOLOGIA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/2720 

O NÚCLEO DE ESTUDOS SOBRE GÊNERO DE UM INSTITUTO FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL: UM ESPAÇO DE RESISTÊNCIA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA

https://periodicos.ifpb.edu.br/index.php/principia/article/view/6601 

TENSÕES E ENFRENTAMENTOS DA FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DE LIBRAS NO ENSINO SUPERIOR

https://sistemascmc.ifam.edu.br/educitec/index.php/educitec/article/view/1464

A DOCÊNCIA, SEUS SABERES E OS PROCESSOS DE FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE BIOLOGIA: UMA REVISÃO DE LITERATURA

https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/12562/8055

EDUCAÇÃO DO CAMPO COMPROMETIDA COM EDUCAÇÃO AMBIENTAL:UMA PRÁTICA SOCIAL POSSÍVEL

https://revistaeletronica.unicruz.edu.br/index.php/dialogus/article/view/604

SABERES DE UM OFÍCIO: A DOCÊNCIA EM ARTE NA EDUCAÇÃO BÁSICA PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA

https://revistaeixo.ifb.edu.br/index.php/RevistaEixo/article/view/898/581

ENTRE O ENSINO, A ARTE E A VIDA: OS TRAJETOS FORMATIVOS DE PROFESSORES DE ARTE ATUANTES EM UM INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA

https://revista.unitins.br/index.php/humanidadeseinovacao/article/view/5907

SIGNIFICAÇÕES IMAGINÁRIAS DE PROFESSORES DE ARTE DE UM INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO SUL
https://periodicos.ifal.edu.br/educte/article/view/1842/1494

FORMAÇÃO PEDAGÓGICADE PROFESSORAS NÃO LICENCIADASNA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
https://ojs.novapaideia.org/index.php/RIEP/article/view/66/52

TRAJETOS FORMATIVOS DE PROFESSORES DE GASTRONOMIA DA EBPTT: RESSIGNIFICANDO PERCURSOS
https://periodicosonline.uems.br/index.php/interfaces/article/view/4508/4328

REPRESENTAÇÕES DOCENTES NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: AS NARRATIVAS DE PROFESSORAS NÃO LICENCIADAS DE UM INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA
https://periodicos.ufjf.br/index.php/RPDE/article/view/31685/22146

A DOCÊNCIA, SEUS SABERES E OS PROCESSOS DE FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE BIOLOGIA: UMA REVISÃO DE LITERATURA
https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/12562

PRÁTICAS EDUCATIVAS E O ENSINO DE ARTE NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
https://www.periodicos.ufc.br/labor/article/view/44221/162271

UM OLHAR SOBRE A DOCÊNCIA DO PROFESSOR NÃO LICENCIADO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: Uma Pesquisa Bibliográfica
https://www.revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/10322

SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE QUALIDADE DO AR: POSSIBILIDADES PARA O ENSINO DE QUÍMICA CONTEXTUALIZADO
https://seer.ufs.br/index.php/revtee/article/view/13431

PERSPECTIVAS ACERCA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NOS CURSOS DE LICENCIATURA DE UM INSTITUTO FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL
https://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/RBEPT/article/view/9127/pdf

SIGNIFICAÇÕES DA DOCÊNCIA EM ARTE NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
https://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/RBEPT/article/view/9375

FORMAÇÃO DE PROFESSORES E O MÉTODO PERIPATÉTICO: DIÁLOGOS ENTRE FRANCISCO IMBERNÓN E ANTONIO LANCETTI
https://revistas.ufrj.br/index.php/rce/article/view/24547/pdf

SOBRE AQUILO QUE (NÃO) SE FALA: "EU NÃO SOU ESSE... GAY QUE LEVANTA A BANDEIRA PELO PRÓPRIO CORPO"
https://periodicos.ufv.br/reves/article/view/9539/5247

PERCEPÇÕES SOBRE AS CONTRIBUIÇÕES DO ENSINO DA ARTE NA EDUCAÇÃO BÁSICA PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
https://revistas.ifg.edu.br/tecnia/article/view/732/5

DOS SABERES DISCIPLINARES AOS SABERES PEDAGÓGICOS: DESAFIOS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA DE ESTAGIÁRIOS EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
https://publicacoes.unigranrio.edu.br/index.php/recm/article/view/5387 

DESASSOSSEGOS: OS TRAJETOS FORMATIVOS QUE TECEM AS CONCEPÇÕES DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA EBPTT
https://www.fvj.br/revista/wp-content/uploads/2019/09/4_REdLi_2019.2.pdf

A FORMAÇÃO DO PROFESSOR NA SALA DE AULA: ATITUDE
FRENTE À PESSOA COM DEFICIÊNCIA
https://www.revistas.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/13371/pdf

DOCENTES LGBT: O QUE TEM EVIDENCIADO AS PESQUISAS CONTEMPORÂNEAS
https://periodicos.furg.br/divedu/article/view/8947

DOCÊNCIA EM GASTRONOMIA: UMA REVISÃO DA LITERATURA
https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/10663/7139

MULHERES E DOCÊNCIA NA EBTT: ESPAÇO PARA HOMENS?
https://periodicos.furg.br/momento/article/view/8308/5642

LITERATURA INFANTIL E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: REFLEXÕES NA PEDAGOGIA EAD
https://www.periodicos.ulbra.br/index.php/txra/article/view/4737/3327

PERCEPÇÕES DE INCLUSÃO: O QUE PENSAM E O QUE DIZEM OS SERVIDORES DE UM INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO
https://periodicos.iffarroupilha.edu.br/index.php/cienciainovacao/article/view/147/pdf_19

O LÚDICO NA APRENDIZAGEM INFANTIL
https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/4358

A CONSTRUÇÃO SOCIAL DO CONCEITO DE INFÂNCIA: ALGUMAS INTERLOCUÇÕES HISTÓRICAS E SOCIOLÓGICAS

Resenhas

IMBERNÓN, F. Formação permanente do professorado:Novas tendências. 1° ed. São Paulo: Ed. Cortez, 2009.

https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/10970/7225

REGO, Teresa Cristina. Vygotsky: uma perspectiva histórico-cultural da educação.12. ed. Petrópolis: Vozes, 2001.

• https://coral.ufsm.br/gepeis/wp-content/uploads/2011/08/Vygotsky.pdf
  

OLIVEIRA, Valeska Fortes de. Imagens de professores: significação do trabalho docente. Ijuí: Ed. Unijuí, 2000.

• https://coral.ufsm.br/gepeis/wp-content/uploads/2011/08/resenhaimagens.pdf
  

PERES, L.M.V.; EGGERT, E.; KUREK, D.L. (orgs.). 2009. Essas coisas do imaginário: diferentes abordagens sobre narrativas (auto)formadoras. São Leopoldo/Brasília, Oikos/Liber Livro, 198 p.

• https://coral.ufsm.br/gepeis/wp-content/uploads/2011/08/resenha-unisinos.pdf
  

ÁVILA, Ivani Souza. Escola e Sala de Aula: Mitos e Ritos: um olhar pelo avesso do avesso. 2. ed. Porto Alegre: UFRGS EDITORA, 2008.

• https://proxy.furb.br/ojs/index.php/atosdepesquisa/article/view/2550